Полезная информация

Школьная форма помогает ученику почувствовать разницу между двором, где он гуляет, и серьёзным учебным заведением. Форма дисциплинирует, делает более организованным

Пропуск работников, обучающихся и посетителей в здание школы-интерната осуществляется через основной вход в учебном корпусе. Запасные входы в здания на пропуск открываются только с разрешениядиректора или его заместителя, а в их отсутствие – с разрешения дежурного администратора или ответственного за пропускной режим. На период открытия запасного выхода контроль осуществляет охранник и работник школы-интерната, который его открыл.

В данном разделе рассматриваются трудные ситуации в жизни ребенка, его проблемы, методы педагогической защиты, поддержки, способы решения проблемных ситуаций.

Учеба в школе - сложный процесс, это стресс для ребенка и большое напряжение. Будущий школьник должен быть готовым переносить физические и эмоциональные нагрузки.

Старшие школьники могут отчетливо сознавать, что нужным условием для полноценной жизни в обществе необходимо иметь знания, умения и навыки, которые получены в школе, необходимо им умение самостоятельно приобретать знания. Потребность в знаниях -- это основная характеристика старшего школьного возраста.